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本报北京5月3日电 外交部今天举办“五四”青年节大学生专场公众开放日活动,主题为“弘扬‘五四’爱国精神,青春奉献祖国外交”,旨在进一步加深青年学生对中国外交的了解,激发他们的爱国热情,鼓舞他们积极支持和投身祖国外交事业。来自北京大学、清华大学、中国人民大学等10多所在京院校的170余名大学生参加了今天的活动。

宋志颖曾在美国攻读临床心理学博士学位。她说,在哈佛大学开设有专门的“幸福课”,教学生如何保持快乐的心情、健康的心理,这是该校2004至2006学年最大的、最受学生欢迎的一门课,五分之一的大学生都曾选修过该课程,火爆时曾有千名学生同时选修。在美国,看心理医生就像看普通内外科医生一样大大方方,但国内一些患者对心理疾病却有些羞羞答答。

  日前,《小说选刊》编辑部在贵州贞丰县举行“贞丰杯”全国优秀小说颁奖活动。《逃跑》(作者铁凝)、《手》(作者苏童)等29个中短篇小说获得大奖。由于新一年《小说选刊》在作品选择与封面设计等方面进行了改革创新,此次全国性的评奖活动也成为对该刊进行点评的一次好机会。作为一个全国性的纯文学刊物,《小说选刊》长期以来秉承为读者服务的理念,坚持把最好的作品推荐给读者,作家也以其作品被该刊物刊载为荣誉。  (朱平)

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“青年励业营业厅”已经是“励业工程”在岗位开发方面的第三个大动作。几个月前,团省委充分整合社会资源,联合北京公交集团有限公司,面向农村优秀青年、复转青年军人,为其招收内部警卫人员。目前,团贵州省委已与北京公交集团建立了良好的长期合作互动关系,在该公司开发就业岗位700个。

“湖北经济学院要真正成为‘湖北的经济学院’,在地方经济社会发展过程中就要发出声音,尽到社会责任!”在院长吕忠梅看来,植根于湖北,为荆楚腾飞提供“智力支持”就是学校价值的体现所在。

D、尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们,儿子们听从父亲的话,他们为官崇的威严,赢了善于治理的名声。

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通讯产品行业从2004年末和2005年初始,开始呈现减缓增速情况,在2006年全年也继续着这种势头。从薪酬角度来看,该领域整体薪酬水平较2005年变化不大,核心员工平均水平50万元左右,较之往年略有提高。与之对比的是互联网行业整体薪酬水平有明显提高,薪酬水平随职位等级变化的幅度更为明显,核心员工平均薪酬水平在54万左右。

正在女生宿舍里和同学聊天、讨论的高三(1)班的董洪艳说:“一个多月的复课备考帮助我们补上了许多遗忘的知识。面对高考,我们有信心!”

互联网让当今世界发生了怎样的变革?互联网改变世界的动力何在?互联网何以成为改变世界的战争高地?网络世界究竟发生了哪些战争?中国网民全球第一之后还差些什么?各国打赢网络战争的制胜攻略又是什么?《网络战争:互联网改变世界简史》这本书将为读者带来一个全新的答案,解读“世界之巅的角力与暗战”。

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教师点评:贾璐认为,平时高考模拟题的文章多是时代感强的,而像《五九》、《清河坊》这样的名家作品,重点考察的却是学生的文学底蕴,文学鉴赏能力,对学生平时阅读量的要求很高,看学生的知识面够不够。还有,要考察学生的历史知识储备,只有了解这段历史,才有可能读懂文章。

不过群魔乱舞口水横飞,我已分不清哪是以出位言论吸引关注的炒家帮手,哪是被利用、被忽悠、被蒙蔽、被挑逗的不明真相的网众。(曹林)

近年来,随着经济发展急需大量的职业技能型人才,国家大力发展职业教育,青海省各级政府出台了一系列促进职业教育发展的政策,对职业教育发展起到显著成效,各个职业学校培养了许许多多像宋信、丁智鹏这样的优秀技能型人才。

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这是我国教育部门首次就处理学术不端行为发出通知。通知指出,高校对下列学术不端行为,必须进行严肃处理。包括抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;伪造注释;未参加创作,在他人学术成果上署名;未经他人许可,不当使用他人署名;其他学术不端行为。  通知要求,高校要依照国家法律法规和有关规定,建立健全对学术不端行为的惩处机制,制定切实可行的处理办法。充分发挥专家的作用,加强惩处行为的权威性、科学性。学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术委员会要设立执行机构,负责推进学校学风建设,调查评判学术不端行为等工作。  通知指出,高校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分;触犯国家法律的,移送司法机关处理;对于其所从事的学术工作,可采取暂停、终止科研项目并追缴已拨付的项目经费、取消其获得的学术奖励和学术荣誉,以及在一定期限内取消其申请科研项目和学术奖励资格等处理措施。查处结果要在一定范围内公开,接受群众监督。  通知强调,高校在调查和处理学术不端行为过程中,要查清事实,掌握证据,明辨是非,规范程序,正确把握政策界限。对举报人要提供必要的保护;对被调查人要维护其人格尊严和正当合法权益;对举报不实、受到不当指控的单位和个人要及时澄清并予以保护。  通知还要求高校将学术道德和学风建设作为深入贯彻落实科学发展观活动的重要内容,广泛开展学风建设的专题讨论,切实提高广大师生的学术自律意识。要把学术道德和学术规范作为教师培训尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容,把学风建设绩效作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。

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